天天看高清影视视频在线观看

  • 設為首頁
首頁華文教育

海外戰疫記|我們會守護好三尺講臺,等著孩子們回來

2020年06月13日 16:18   來源:中國僑網微信公眾號   參與互動參與互動
字號:

  海外戰疫記|我們會守護好三尺講臺,等著孩子們回來

  作者:黃瑋瑩

  新冠肺炎疫情在全球持續蔓延,各國的華僑華人和留學生都怎么樣了?中國僑網(ID:qiaowangzhongguo)特別推出“海外戰疫記”系列稿件,講述他們的“戰疫”故事。本期,在泰國的外派教師黃瑋瑩講述了自己的戰疫故事。

  突如其來的疫情,打亂了全球多個行業的運行節奏。對于學生們來講,就是學校停課,往日書聲朗朗的校園變得冷清。老師們則利用網絡平臺繼續傳授知識,用鼠標代替了粉筆、屏幕代替了黑板。

  隨著泰國疫情的加重,學校的活動也按下了暫停鍵。作為外派老師,我們主動承擔起了這份責任,和華校校長介紹中國網課以及復課情況,并承擔錄制中文教學視頻的任務,延續海外學子對中文的學習熱情。

  摸索授課方式

  我所在的華校設備有限,沒有白板投影、錄音設、翻頁筆,只有電腦和鼠標,我該從哪里著手呢?我們嘗試了不同的軟件,最終因為地區版權限制等原因,無法下載,只好放棄利用軟件進行直播授課,“另尋出路”了。

  教室里只有基礎的白板和電視機,怎么辦呢?我靈光一閃,既然有電視機,何不利用數據線連接電腦和電視機,用課件的形式授課?沒有錄像機設備,何不用手機錄?我向其他老師提出這個設想,得到了大家的一致認同。說干就干,我們立刻組織教研會,分配好每個老師的任務,大家熱火朝天地開始備課。

  準備教學內容

  授課方式確定下來了,還需要準備教學內容。

  以往備課,我會按照書本的內容有條不紊地去準備。但這一次,我卻思索了很久。疫情打亂了人們的生活,現在還在繼續,作為老師,我有必要打破常規,把災難當作教材,把危機變成契機,對課堂內容靈活處理。

  我在制作課件過程中,穿插了中國戰“疫”過程中感人事跡的視頻、圖片等素材,希望泰國孩子們在學習課程內容的同時,也增加對中國的了解。

  錄制教學視頻

  泰國老師和中國老師分工合作,有的當人工錄像架,手持手機錄像;有的在講臺下,協助正在講課的老師翻課件;有的當“人工調光板”,調節室內光線。在泰國五月的高溫下,大家熱汗淋漓,內心卻充實快樂。

  從一開始的不適應到后來的揮灑自如,我深深地體會到,錄課教學不僅在于精彩的教學內容、精心的備課,也在于老師的一言一笑、一舉一動。盡管老師的面前沒有學生,但老師要善于制造師生互動的情景,這或許就是錄課教學的樂趣吧。

華校Facebook官網上部分中國老師的錄課視頻。受訪者供圖
華校Facebook官網上部分中國老師的錄課視頻。受訪者供圖

  課后及時反思

  紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。對錄課教學進行反思,是為了更好地促進今后的教學。只有經歷錄課實踐的苦和樂,才能體會“紙上談兵”的得與失。

  接受新生事物,有備才可無患。

  在疫情暴發的特殊時期,“線上教學”不受時間、空間限制,成為了連接師生教與學的首要方式,雖然教學的方式改變了,但對教育的一腔熱忱沒有變。

  這段時間,我接觸到了以往甚少涉及的領域,使我明白了老師在專注自身專業發展的同時,也要不斷擴大自己的視野,跟上時代腳步,方能有備無患。

  制造互動情景,重視課后反饋

  線上教學和平時上課不同。沒有了面對面接觸,學生對著電腦一開始或許會感覺到新奇,時間一長注意力就很難集中。

  為了保持學生的學習積極性,我在錄課過程中注意把握時間點,適時制造一些師生互動的情景,讓學生隔著屏幕也可以參與到課堂上來。

  為了檢測錄課教學的有效性,我設計了相應的課后練習,由學校統一打印好發給學生,讓學生在家學習完后,有相應的配套練習,學生做完后家長上傳到家長群里,老師可以在線批改。

學生在家觀看中國老師的錄課視頻。受訪者供圖
學生在家觀看中國老師的錄課視頻。受訪者供圖

  疫情尚未結束。作為教師,我們雖不能前往抗疫一線,但我們會守護好教書育人的三尺講臺,以最飽滿的姿態迎接戰“疫”的勝利,迎接孩子們的歸來。

【責任編輯:李明陽】
中國僑網微信公眾號入口
僑寶
網站介紹 | 聯系我們 | 廣告服務 | 供稿信箱 | 版權聲明 | 招聘啟事

中國僑網版權所有,未經授權禁止復制和建立鏡像 [京ICP備05067153號] [京公網安備:110102001262] [不良和違法信息舉報]

Copyright©2003-2020 chinaqw.com. All Rights Reserved

關注僑網微信
天天看高清影视视频在线观看